高中英語(yǔ)輔導(dǎo)網(wǎng)_做完形填空題的好方式
建立語(yǔ)法體系——三注意
時(shí)至今日,好多學(xué)弟學(xué)妹還在英語(yǔ)單詞中孤軍奮戰(zhàn),認(rèn)為也沒(méi)有什么學(xué)好英語(yǔ)的方法,對(duì)于即將到來(lái)的高三來(lái)說(shuō),一輪復(fù)習(xí)很重要,不管你之前的基礎(chǔ)有多差,沒(méi)關(guān)系,一輪復(fù)習(xí)就是你的開(kāi)?
做題攻略步步來(lái)
下文找呼應(yīng),選項(xiàng)中找相似。
相似可以使原詞復(fù)現(xiàn),也可以是存在被包羅關(guān)系的詞。這種方式一樣平常適用于一眼就能鎖定謎底的問(wèn)題,由于其解題思緒基本上實(shí)現(xiàn)確定謎底,然后再帶入文章中印證。
個(gè)代入找破綻,也就是我們常說(shuō)的清掃法,這種方式是我們做題時(shí)的必經(jīng)之路。
一樣平常適用于一眼看不出謎底的問(wèn)題,或是四個(gè)選項(xiàng)都讓人猶豫不決的問(wèn)題,把選項(xiàng)代入,清掃的依據(jù)就是上下文的每一個(gè)詞。
別先忙著做題
先看選項(xiàng)都有什么詞,看完選項(xiàng)后你就能也許明晰這篇文章講的是什么
做題,先做攻略一類的題,不確定的題先放下
再做一遍,上下文代入,用攻略二做完剩下的題
現(xiàn)在這個(gè)完形填空就要靠近尾聲了,整篇文章檢查一遍
以是一篇文章至少做三到四遍,不要囫圇吞棗
完形填空--蘇卷
本文是一片記敘文,作者通過(guò)與勵(lì)志大師Kurt的對(duì)話,引發(fā)對(duì)人生的思索明晰了人生不應(yīng)該是漫無(wú)目的的打拼,而應(yīng)該有生長(zhǎng)的計(jì)劃。于是,選擇和妻子配合生長(zhǎng),贏得幸福生涯。
【完形填空原題】
Years ago, a critical event occurred in my life that would change it forever. I met Kurt Kampmeir of Success Motivation Incorporation for breakfast. While we were __,Kurt asked me, “ John, what is your___for personal growth?
Never at a loss for words, I tried to find things in my life that might___for growth. I told him about the many activities in which I was ___. And I went into a___about how hard I worked and the gains I was making. I must have talked for ten minutes. Kurt___patiently, but then he___smiled and said, “You don’t have a personal plan for growth, do you?”
“No, I___.
“You know,” Kurt said simply, “growth is not a(n)___process.”
And that’s when it___me. I wasn’t doing anything___to make myself better. And at that moment, I made the___:I will develop and follow a personal growth plan for my___.
That night, I talked to my wife about my___with Kurt and what I had learned. I___her the workbook and tapes Kurt was selling. We___that Kurt wasn’t just trying to make a sale. He was offering a___for us to change our lives and achieve our dreams.
Several important things happened that day. First, we decided to___the resources. But more importantly, we made a commitment to___together as a couple. From that day on, we learned together, traveled together, and sacrificed together. It was a___decision. While too many couples grow apart, we were growing together.
A. working B. preparingC. thinkingD. eating
A. suggestionB. demandC. planD. request
A. appealB. lookC. callD. qualify
A. involvedB. trappedC. lostD. bathed
A. lectureB. speechC. discussionD. debate
A. calculatedB. listenedC. drankD. explained
A. eagerlyB. graduallyC. gratefullyD. finally
A. admittedB. interruptedC. apologizedD. complained
A. automaticB. slowC.independentD. changing
A. confusedB. informedC. pleasedD. hit
A. on loanB. on purposeC. on saleD. on balance
A. commentB.announcementC. decisionD.arrangement
A. lifeB. progressC.performanceD. investment
,高三補(bǔ)習(xí)班
練習(xí)聽(tīng)力時(shí),許多人抱怨聽(tīng)不懂,因而喪失了聽(tīng)的樂(lè)趣,往往半途而廢。其實(shí),即使聽(tīng)不懂也是一種學(xué)習(xí),只不過(guò)你自己覺(jué)察不到而已。雖然暫時(shí)聽(tīng)不懂,但你的耳膜已經(jīng)開(kāi)始嘗試著適應(yīng)一種新的語(yǔ)言發(fā)音,你的大腦在調(diào)整頻率,準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼,這本身就是一次飛躍。
英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言學(xué)科,作為高考的“三大主科”之一,在高中階段占據(jù)著舉足輕重的地位,因此,想要在高考中取得好成績(jī)就必須要學(xué)好英語(yǔ),以下小編為您整理了提高高中英語(yǔ)成績(jī)的好?
對(duì)定制課程,結(jié)合孩子的情況量身定做,戴氏教師精講學(xué)習(xí)難點(diǎn)精練考點(diǎn)。因材施教,找到孩子的薄弱點(diǎn),逐一攻克。成績(jī)快速提升。
,A. contractB.conversationC.negotiationD. argument
A. lentB. soldC. showedD. offered
A. recalledB. definedC. recognizedD. declared
A. toolB. methodC. wayD. rule
A. provideB. buyC. giveD. deliver
A. growB. surviveC. moveD. gather
A. difficultB. randomC. firmD. wise
【謎底】
DCDAB BDAAD BCABC CCBAD
【剖析】
試題剖析:本文屬于記敘文,若是我們要樂(lè)成,就需要有詳細(xì)的小我私人生長(zhǎng)設(shè)計(jì),在Kurt的影響之下,我和妻子在一起生長(zhǎng),取得了很好的小我私人成就。
B 考察名詞辨析。名詞lecture授課,訓(xùn)話;speech演說(shuō),演講;discussion討論;debate爭(zhēng)執(zhí);爭(zhēng)論;我在揭曉關(guān)于自己若何起勁事情并取得了很大的成就的演講。與討論爭(zhēng)論及授課無(wú)關(guān)。故B準(zhǔn)確。
B 考察上下文串聯(lián)。動(dòng)詞calculate盤算,估算;listen聽(tīng);drink喝;explain注釋;我講了十幾分鐘自己的小我私人起勁及成就,Kurt在耐心的聽(tīng)我說(shuō)。故B準(zhǔn)確。
D 考察副詞辨析。副詞eagerly急切地;gradually逐漸地;gratefully謝謝地;finally最后,終于;耐心地聽(tīng)我講了很長(zhǎng)時(shí)間,最后他笑著對(duì)我說(shuō):對(duì)于小我私人生長(zhǎng)你并沒(méi)有設(shè)計(jì),是吧?故D準(zhǔn)確。
A 考察動(dòng)詞辨析。動(dòng)詞admit認(rèn)可;interrupt打斷;apologize致歉;complain埋怨;“Kurt笑著對(duì)我說(shuō):對(duì)于小我私人生長(zhǎng)你并沒(méi)有設(shè)計(jì),是吧?”這是一個(gè)否認(rèn)的反義疑問(wèn)句,在回覆的時(shí)刻“no”翻譯為“是的”。說(shuō)明我認(rèn)可自己并沒(méi)有小我私人生長(zhǎng)設(shè)計(jì)。故A項(xiàng)準(zhǔn)確。
A 考察形容詞辨析。形容詞automatic自動(dòng)的;slow緩慢的;independent自力的;changing不停轉(zhuǎn)變的;Kurt告訴我生長(zhǎng)并不是一個(gè)自動(dòng)的歷程,一定要有設(shè)計(jì)性,有設(shè)計(jì)的小我私人生長(zhǎng)才是有用的生長(zhǎng)。從那以后我意識(shí)到自己在這方面的缺乏并作出改變。BCD三項(xiàng)與語(yǔ)義不搭配。
D 考察動(dòng)詞辨析。動(dòng)詞confuse使...疑心;inform通知;please使...喜悅;取悅;hit擊中;感動(dòng);觸動(dòng);Kurt的話觸動(dòng)了我,我簡(jiǎn)直沒(méi)有有意識(shí)地做一些事情讓自己變得更好。故D項(xiàng)準(zhǔn)確。
B 考察介詞辨析。介詞on loan暫借,出借的;on purpose有意地;on sale降價(jià)出售;on balance總之;他的話讓我意識(shí)到自己簡(jiǎn)直沒(méi)有有意地做一些讓自己更好的事情。故B項(xiàng)準(zhǔn)確。
C 考察上下文串聯(lián)。憑證文章It was a___decision.可知我做出了一個(gè)決議:要為我的生涯做一個(gè)小我私人的生長(zhǎng)設(shè)計(jì)。故C項(xiàng)準(zhǔn)確。
A 考察上下文串聯(lián)。名詞life生涯;progress提高;performance顯示;investment投資;憑證what is your___for personal growth?可知這個(gè)設(shè)計(jì)是為小我私人生長(zhǎng)設(shè)計(jì),是與小我私人生涯有關(guān)的設(shè)計(jì)。BCD三項(xiàng)都屬于A項(xiàng)的局限。故A準(zhǔn)確。
B 考察上下文串聯(lián)。名詞contract條約,左券;conversation對(duì)話;negotiation談判;協(xié)商;argument爭(zhēng)論;憑證文章前兩段可知我和Kurt在吃早飯的時(shí)刻,舉行了一次關(guān)于小我私人生長(zhǎng)設(shè)計(jì)的談話。故B準(zhǔn)確。
診斷講述
境中的名詞:易中/p>
境中的動(dòng)詞:易難 中/p>
境中的形容詞:易中/p>
境中的副詞:易/p>
要注重的詞匯
appeal qualify involve trap bath lecture speech discussion debate interrupt complain on loan on balance investment contract negotiation argument
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成都高中文化課指點(diǎn)機(jī)構(gòu)電話:,沒(méi)有記憶就沒(méi)有學(xué)習(xí),記憶是學(xué)習(xí)的根本。 提高記憶力,可以專門的訓(xùn)練一下。這一類的訓(xùn)練比較多,比如我比較熟悉的:速讀記憶編碼記憶思維導(dǎo)圖記憶。速讀記憶是一種快速閱讀之后的重點(diǎn)記憶和理解記憶;編碼記憶是一種將編碼信息與恰當(dāng)?shù)木€索聯(lián)系起來(lái)的個(gè)性化記憶;思維導(dǎo)圖記憶是一種將所需記憶內(nèi)容整合成關(guān)鍵詞句后的思維記憶。以上三種記憶,是我個(gè)人用下來(lái)比較好用的方法,但都需要系統(tǒng)的訓(xùn)練,具體比較多,就不一一詳細(xì)講述了,大家可以自己去了解,或者參考《精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件》,軟件中對(duì)我上述的三種訓(xùn)練都有具體的講解和訓(xùn)練。